A 10 heures, tous les élèves de l’école se retrouvent dans la cour.

Thème de la PRE-BDL : LE LIVRE.

D’où viennent les livres ? Pourquoi faut-il soigner les livres ? Pourquoi faut-il protéger les arbres ?

Les enfants de la BDL sont les spectateurs de la PRE-BDL La classe de PRE-CP commence par le chant : « Les oiseaux les plus gros, ne sont pas les plus beaux,»

Intervention de Marie-Guerdy qui explique ce qu’est la PRE-BDL. La PRE-BDL prépare les jeunes enfants de l’école à la BDL.

Quelques élèves de PRE-CP et de 2 AF présentent la saynète du livre.. « Un groupe d’enfants joue à l’ombre d’un arbre. Un enfant arrache une feuille de l’arbre qui demande qu’on ne lui fasse pas de mal. Là , les enfants se mettent d’accord, qu’il faut protéger les arbres, car ils nous donnent le bois avec lequel on fabrique les livres. Un livre énorme arrive et tout le monde veut voir les images»

Les élèves de 1 AF et de 2 AF viennent sur la scène et entonnent le chant du lancement 2009 : « Pour imprimer un livre, il faut d’abord un arbre…pour fabriquer le papier..

Chacune des quatre institutrices ( 1 AF et 2 AF) se retrouvent avec leurs élèves près de leur bibliothèque portable et font la distribution des livres. Les enfants s’assoient dans la cour pour lire leur livre.

Les élèves de la BDL rentrent en classe pour commencer le jeu des indices du Lancement 2009. Chaque groupe se retrouve dans un coin de la classe ou dans une autre classe pour le jeu. Les enveloppes contenant les deux livres et portant deux étiquettes-indices sont distribuées à chaque groupe. Les piles de livres pour « la pioche » sont prêtes. Le jeu commence…, Le jeu se passe dans la bonne humeur et nous trouvons rapidement des gagnants.

A midi, les repas de la cantine sont servis. Pendant la pause, les enfants peuvent admirer tous les panneaux et affiches que les élèves de 1 AF et de 2 AF ont préparés pour cette occasion et qui ont été exposés sur le préau.

A midi quarante-cinq, les activités reprennent sur le préau. Chacun sort avec sa chaise.

Cette fois-ci, les rôles sont inversés : les élèves de la BDL sont les acteurs et les enfants de la PRE-BDL sont les spectateurs.

Thème du lancement 2009  de la bdl :
GARDER TRACES DE NOS VOYAGES DANS LES LIVRES

Les élèves de 3 AF et 4 AF entonnent le chant «  Le vent court dans les bambous… »

Madame Desmangles retrace l’historique de la BDL , son but , ses activités locales et internationales. Elle insiste aussi sur le soin à apporter aux livres. Nous apprenons à tourner les pages d’un livre soigneusement. Les élèves de 3 AF ont présenté toutes les sortes de papier que nous avons pu collectionner.

Comment peut-on garder des traces de nos voyages dans les livres ?

-Les jeunes enfants font un dessin d’un moment qui les a captivés dans le livre.

- A partir du CP, es enfants préparent la fiche de lecture d’un livre et s’expriment sur ce qui les a le plus marqués dans l’histoire.

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Les plus grands peuvent créer un tableau collectif d’un livre qui leur a plu. C’est ce qu’ont fait les enfants de 4 AF. Ils ont aimé le livre « Juste à ce moment-là »  l’an dernier… et ils ont préparé un panneau avec les huit animaux qui se sont sauvés du zoo…

Sous forme d’interview avec leur enseignant, ils ont retracé l’histoire amusante de ces animaux sauvages, qui se sont embarqués sur un navire pour aller retrouver leur terre d’origine : l’Afrique.

Les élèves de 5 AF ont été marqués par la vie de Louis Braille dont nous fêtons cette année, les 200 ans de sa naissance. Au mois de mai, nous étions allés faire une visite chez une parente , aveugle depuis l’âge de 22 ans, avec ces élèves. Malgré sa cécité, Raymonde s’est mariée, aux USA. Elle et son mari ont eu quatre enfants et ils ont élevé en plus deux autres enfants adoptés. Devenue veuve, Raymonde est revenue en Haïti.

Nous lui avons raconté, l’histoire «  Du bout des doigts le bout du Monde » et elle, nous a raconté comment elle est devenue aveugle, à la suite de décollements de la rétine, aux deux yeux. Malheureusement, à l’époque, le laser n’existait pas encore…alors elle a appris le braille. Elle nous a montré son poinçon et la plaquette pour écrire le braille, ses cassettes et son magnétophone. Ce fut un échange extraordinaire. Les enfants ont préparé une affiche avec des photos de Louis Braille et de Raymonde. Voici comment, nous avons gardé traces des livres de la BDL, de la série B:

• L’histoire de Louis Braille,
• Loin des yeux près du cœur
• Du bout des doigts le bout du Monde.

Puis les élèves de la 6 AF ont eu envie de parler de Rosa Parks. Ils ont fait des recherches sur Internet , sur le Pasteur Martin Luther King, qui a organisé le boycott des bus de Montgomerry. Nous avons même trouvé une image d’un de ces bus… 1955 n’est pas si loin de 2009 . Grâce à des gens courageux et braves comme Rosa et Martin Luther King, nous sommes arrivés à l’ événement qui aura marqué cette année aux USA :

l’élection d’un homme de couleur, B. OBAMA comme Président des Etats-Unis d’Amérique.

La fête s’est poursuivie avec des jeux amusants : Marcher à deux, en ayant chacun une jambe attachée à la jambe du copain avec une corde, faire une course deux par deux en ayant le nez dans une boîte d’allumettes ou faire la course avec des citrons verts dans une cuillère dans la bouche et les mains au dos.

Pour terminer, le goûter : des hot-dogs, de petits gâteaux, du cola ou du sprite.

Chacun va garder un bon souvenir de cette journée du Lancement de BDL 2009

Anne-Lise